ઘણી સરકારોએ "બેક ટુ બેઝિક્સ" શિક્ષણ તરીકે ઓળખાતી પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિઓ પર પાછા ફરવા પર ભાર મૂકવાનું શરૂ કર્યું છે.

 

"બેક ટુ બેઝિક્સ: બાળકોના સર્વગ્રાહી વિકાસ માટે પરંપરાગત શિક્ષણને ફરીથી શોધવું"

COVID-19 રોગચાળાને પગલે, વિશ્વએ શિક્ષણની વિતરિત કરવાની રીતમાં નોંધપાત્ર પરિવર્તન જોયું છે. ઓનલાઈન શિક્ષણ એ નવો ધોરણ બની ગયો છે, જે શાળાઓ અને વિદ્યાર્થીઓ માટે જીવનરેખા પ્રદાન કરે છે. જો કે, આ સંક્રમણ તેના પોતાના પડકારો સાથે આવ્યું છે, ખાસ કરીને યુવા શીખનારાઓ માટે. બાળકોના અક્ષરોમાં બગાડ, ચિત્ર કૌશલ્યનો અભાવ અને આકૃતિઓ અને હાથ પરના અનુભવોની ગેરહાજરીને કારણે ગણિત અને વિજ્ઞાન જેવા વિષયોને સમજવામાં મુશ્કેલીઓ એ કેટલાક મુદ્દાઓ છે જે સપાટી પર આવ્યા છે. આ ચિંતાઓના પ્રતિભાવ તરીકે, ઘણી સરકારોએ "બેક ટુ બેઝિક્સ" શિક્ષણ તરીકે ઓળખાતી પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિઓ પર પાછા ફરવા પર ભાર મૂકવાનું શરૂ કર્યું છે.

ઓનલાઈન શીખવાની મૂંઝવણ

ઓનલાઈન શિક્ષણે નિઃશંકપણે રોગચાળા દરમિયાન શિક્ષણની સાતત્યતા સુનિશ્ચિત કરવામાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવી છે. તે વિદ્યાર્થીઓને તેમના ઘરની સલામતીમાંથી પાઠ મેળવવાની મંજૂરી આપે છે, પરંતુ તે ઘણી સમસ્યાઓ પણ લાવી હતી. બાળકોની લેખન કૌશલ્યનો બગાડ એ સૌથી નોંધપાત્ર મુદ્દાઓમાંનો એક હતો. ડિજિટલ ઉપકરણોના વધતા ઉપયોગ સાથે, વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર તેમની સોંપણીઓ ટાઇપ કરે છે અને લખવા માટે ભાગ્યે જ પેન્સિલ ઉપાડતા હતા. આના પરિણામે ફાઇન મોટર કૌશલ્ય નબળી પડી, અયોગ્ય હસ્તાક્ષર અને જોડણી અને વ્યાકરણ પર ધ્યાન ઓછું થયું.

વધુમાં, વ્યક્તિગત ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનો અભાવ વિદ્યાર્થીઓને નિર્ણાયક સામાજિક કૌશલ્યો વિકસાવવાની તકથી વંચિત રાખે છે. સામાન્ય રીતે વર્ગખંડમાં ચર્ચાઓ, જૂથ પ્રોજેક્ટ્સ અને રિસેસ દરમિયાન થતી ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ ઑનલાઇન સેટિંગમાં મર્યાદિત હતી, જે વિદ્યાર્થીઓની એકંદર વૃદ્ધિ અને વિકાસને અસર કરતી હતી.

ડ્રોઇંગ સ્કિલ્સ અને વિઝ્યુઅલ લર્નિંગ

ઓનલાઈન શિક્ષણના તબક્કા દરમિયાન અન્ય એક ક્ષેત્ર જે સહન કરવું પડ્યું તે હતું બાળકોની ચિત્ર કૌશલ્ય અને દ્રશ્ય શિક્ષણ. કલા અને ચિત્ર એ માત્ર શોખ નથી પરંતુ સ્વ-અભિવ્યક્તિ અને જ્ઞાનાત્મક વિકાસ માટે જરૂરી સાધનો છે. ઓનલાઈન પ્લેટફોર્મ્સે ચિત્રકામ અને કલાના અનુભવની નકલ કરવા માટે સંઘર્ષ કર્યો, જેનાથી વિદ્યાર્થીઓ માટે તેમની સર્જનાત્મકતા કેળવવી પડકારજનક બની.

વધુમાં, ગણિત અને વિજ્ઞાન જેવા વિષયો વધુ સારી રીતે સમજવા માટે વિઝ્યુઅલ એઇડ્સ, આકૃતિઓ અને હાથ પરના પ્રયોગો પર ખૂબ આધાર રાખે છે. ઓનલાઈન વર્ગો દરમિયાન આ તત્વોની ગેરહાજરી વિદ્યાર્થીઓ માટે જટિલ ખ્યાલોને સમજવામાં મુશ્કેલીઓ ઊભી કરે છે.

મૂળભૂત બાબતો પર પાછા જાઓ: એક આવશ્યકતા

બાળકોના શિક્ષણ અને વિકાસ પર ઑનલાઇન શિક્ષણની પ્રતિકૂળ અસરોને ઓળખીને, વિશ્વભરની ઘણી સરકારોએ "બેક ટુ બેઝિક્સ" અભિગમ પર ભાર મૂકવાનું શરૂ કર્યું છે. આ અભિગમનો ઉદ્દેશ્ય પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિઓને પુનઃસ્થાપિત કરવાનો છે અને વિદ્યાર્થીઓને એક સર્વગ્રાહી શિક્ષણ પ્રાપ્ત થાય તે સુનિશ્ચિત કરવાનો છે જેમાં માત્ર શૈક્ષણિક જ નહીં પરંતુ સામાજિક, ભાવનાત્મક અને સર્જનાત્મક વિકાસનો પણ સમાવેશ થાય છે.

હસ્તલેખન: અભ્યાસક્રમમાં હસ્તલેખનની કસરતો ફરીથી દાખલ કરવી એ બાળકોની સુંદર મોટર કૌશલ્યો અને સુવાચ્ય લેખન સુધારવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે. આ પ્રયાસ ટેક્નોલોજીને બરતરફ કરવાનો નથી પરંતુ ડિજિટલ અને એનાલોગ કૌશલ્યો વચ્ચે સંતુલન શોધવાનો છે.

કલા અને સર્જનાત્મકતા: સર્જનાત્મકતા, સ્વ-અભિવ્યક્તિ અને વિવેચનાત્મક વિચારસરણીને પ્રોત્સાહન આપવા માટે કલા શિક્ષણને પ્રાથમિકતા આપવી જોઈએ. બાળકોને તેમની દ્રશ્ય અને સર્જનાત્મક કુશળતા વિકસાવવામાં મદદ કરવા માટે ચિત્રકામ, ચિત્રકામ અને અન્ય કલાત્મક પ્રવૃત્તિઓનો અભ્યાસક્રમમાં સમાવેશ કરવો જોઈએ.

હેન્ડ-ઓન લર્નિંગ: ગણિત અને વિજ્ઞાન જેવા વિષયો માટે, પ્રયોગો અને વિઝ્યુઅલ એઇડ્સ સહિત હાથથી શીખવાના અનુભવો અનિવાર્ય છે. શાળાઓએ આ પ્રવૃત્તિઓને અસરકારક રીતે સરળ બનાવવા માટે શિક્ષકો માટે યોગ્ય સંસાધનો અને તાલીમમાં રોકાણ કરવું જોઈએ.

 સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા: બાળકોના સામાજિક અને ભાવનાત્મક વિકાસ માટે શાળાઓમાં સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓને પ્રોત્સાહિત કરવી મહત્વપૂર્ણ છે. વિદ્યાર્થીઓને આવશ્યક જીવન કૌશલ્યો બનાવવામાં મદદ કરવા માટે જૂથ પ્રોજેક્ટ્સ, ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ અને રિસેસને પ્રાથમિકતા આપવી જોઈએ.

 ડિજિટલ સાક્ષરતા: જ્યારે પરંપરાગત પદ્ધતિઓ પર પાછા ફરવું આવશ્યક છે, ત્યારે ડિજિટલ સાક્ષરતા એ આધુનિક વિશ્વમાં એક નિર્ણાયક કૌશલ્ય છે. વિદ્યાર્થીઓને ડિજિટલ યુગ માટે તૈયાર કરવા માટે શાળાઓએ અભ્યાસક્રમમાં ડિજિટલ શિક્ષણનો સમાવેશ કરવો જોઈએ.

 નિષ્કર્ષ

 શિક્ષણમાં "બેક ટુ બેઝિક્સ" અભિગમ એ ઓનલાઈન શિક્ષણ યુગ દરમિયાન બાળકો દ્વારા સામનો કરવામાં આવતા પડકારોનો પ્રતિભાવ છે. તે બાળકના સર્વાંગી વિકાસમાં પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિઓ, હસ્તલેખન, કલા અને હાથથી શીખવાના અનુભવોના મહત્વને સ્વીકારે છે. પરંપરાગત અને ડિજિટલ શિક્ષણ વચ્ચે સંતુલન જાળવવું એ 21મી સદીની જટિલતાઓ માટે વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરવાની ચાવી છે. જેમ જેમ આપણે આગળ વધીએ છીએ તેમ, એ સુનિશ્ચિત કરવું આવશ્યક છે કે શિક્ષણ માત્ર જ્ઞાન જ નહીં આપે પણ સર્જનાત્મકતા, વિવેચનાત્મક વિચારસરણી અને સામાજિક કૌશલ્યોને પણ પોષે છે, જે આવતીકાલના નેતાઓ અને સંશોધકો માટે મજબૂત પાયો નાખે છે.